O Governo de São Geraldo do Araguaia realizou por meio da Secretaria Municipal de Educação, mais uma etapa da Trilha Formativa da Educação Especial Inclusiva, reunindo diretores, coordenadores pedagógicos, professores dos anos finais do Ensino Fundamental, da Educação de Jovens e Adultos (EJA), professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), profissionais de apoio e profissionais da APAE em um dia dedicado à formação, à reflexão e ao fortalecimento das práticas inclusivas. Com o tema "O fazer inclusivo: da legislação à colaboração", o encontro reafirmou o compromisso da rede municipal com a construção de uma escola cada vez mais acolhedora, equitativa e comprometida com o direito à aprendizagem e à participação de todos os estudantes.
Durante o encontro formativo houve momentos de aprofundamento teórico e atividades práticas, proporcionando aos participantes reflexões sobre os fundamentos legais da Educação Especial Inclusiva, a importância do acolhimento e do trabalho colaborativo como pilares para uma educação de qualidade. Na oportunidade os educadores puderam analisar informações de estudantes com deficiência ou transtornos, altas habilidades e superdotação e a partir de então construíram de forma coletiva estudos de caso, Plano Educacional Individualizado (PEI) e estratégias pedagógicas voltadas à identificação e à superação das barreiras à aprendizagem e à participação, fortalecendo o planejamento colaborativo e a corresponsabilidade entre os diferentes profissionais da escola.
Mais do que compartilhar conhecimentos, a formação fortaleceu o compromisso de cada educador com uma prática pedagógica fundamentada na empatia, na colaboração e no respeito às individualidades dos estudantes. Ao transformar a legislação em ações concretas e o conhecimento em práticas inclusivas, a rede municipal avança na construção de uma educação que valoriza a diversidade e promove oportunidades reais de aprendizagem para todos. Como inspirou a mensagem que marcou a trilha formativa: "A inclusão é feita de empatia, seguida de ação.